1.) How to support a frustrated student

Statements like, "I hate school!" or "I'm dumb!" are often signs that a child is frustrated with schoolwork. To help your child in this situation, share a story of how you struggled with something when you were young. Explain how you worked through it. Ask guiding questions to help your child come up with strategies to try. Then encourage your student to try again. If frustration persists, let the teacher know.

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2.) Offer your child a fun summer in a jar

To keep your child active and engaged this summer, create an "I'm bored" jar. Have your child make a list of fun activities. They should be things your child can do alone without your help. Ideas include painting a picture, writing a poem or going for a bike ride. Write each activity on a slip of paper and put it in a jar. When summer boredom strikes, have your child pull out a slip and do the activity. Not knowing which activity will come out may add a little zip to the day!

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Elementary Parent Engagement Messages - Spanish: 

 

1.) Cómo apoyar a un estudiante frustrado

Los comentarios como, "¡Odio la escuela!" y "¡Soy tonto!" suelen ser señales de que un niño está frustrado con el trabajo escolar. Para ayudar a su hijo en esta situación, cuéntele una anécdota de algún momento en el que usted tuvo dificultades con algo cuando era pequeño. Explíquele cómo trabajó y resolvió el problema. Hágale preguntas orientadoras que lo ayuden a encontrar estrategias para probar. Luego anímelo a probar nuevamente. Si continúa frustrado, contáctese con el maestro.

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2.) Este verano, ofrézcale a su hijo diversión en un tarro

Para mantener activo a su hijo este verano, haga un tarro antiaburrimiento. Dígale que haga una lista de actividades divertidas. Deberían ser cosas que su hijo pueda hacer por sí mismo, sin su ayuda. Algunos ejemplos incluyen pintar, escribir un poema o montar en bicicleta. Escriba cada actividad en una tira de papel y coloque todas en un tarro. Cuando llegue el verano y su hijo diga que está aburrido, dígale que saque una tira papel y haga esa actividad. ¡El hecho de no saber qué actividad saldrá le dará un toque de emoción al día!

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Secondary Parent Engagement Messages: 

 

1.) Replace empty threats with consistent consequences

At one time or another, most parents threaten their teens with vague punishment for misbehavior. But threats are just words. If they don't translate into actions, the misbehavior rarely stops. Parents who follow through consistently can give warnings instead. "As you know, the consequence of missing curfew is that you won't be able to go out next weekend." When you give a warning, your teen knows from past experience that you mean it.

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2.) Have fun with 'What if?' questions

Almost all teens like to answer hypothetical questions. It gives them a chance to plan, dream and imagine. These questions are also great for building thinking skills. Try asking your teen something like, "If you were famous, what would be the downside?" or "If you could start your own charity, what would it do and how?" Encourage your teen to really think the answer through before responding.

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Secondary Parent Engagement Messages - Spanish:

 

1.)Reemplace las amenazas vacías con consecuencias consistentes

La mayoría de los padres amenaza alguna vez a sus jóvenes con un castigo impreciso por su mal comportamiento. Pero las amenazas son tan solo palabras. Si no se traducen en acciones, el mal comportamiento raramente termina. Los padres que siempre aplican las consecuencias que establecen pueden dar advertencias. "Como sabes, la consecuencia de volver a casa después del horario pactado es que no podrás salir el próximo fin de semana". Cuando usted da una advertencia, su joven sabrá por las experiencias pasadas que usted está hablando en serio.

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2.) Diviértanse con preguntas hipotéticas

A casi todos los jóvenes les agrada responder preguntas hipotéticas, pues les da la oportunidad de planificar, soñar e imaginar. Estas preguntas también son estupendas para desarrollar el razonamiento. Pregúntele a su joven algo como, "Si fueras famoso, ¿cuál sería el lado negativo de tu vida?" o "Si pudieras comenzar tu propia organización benéfica, ¿qué harías y cómo?" Anímelo a pensar bien la respuesta antes de responder.

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